A felnőttek új nyelveket tanulhatnak, íme

1. jelenet. Kis tanterem, éjszaka. Egy férfi egyedül áll a hallgatói kör közepén. Megközelíti az egyik fiatal növendéket, és megragadja a nyakában lógó fejhallgatót. Egy rózsaszín ruhás vékony nő azt kiáltja & ldquo; Vouloir! & Rdquo; A férfi elvigyorodik, meghajol, és visszatér a helyére.

Ma este a 14 felnőtt diák egyike vagyok Törvény francia , ahol oktató Manisha Snoyer drámán keresztül francia nyelvet tanít. A mostani gyakorlatnál mindenki felváltva játszik egy másik francia igét, amíg valaki helyesen kitalálja. Vlad, egy izmos, 30 éves, aki kuncogó feleségével jön az osztályba, megpróbálta pantomimálni a & ldquo; vouloir, & rdquo; vagy & ldquo; akar, & rdquo; ezért a megrendezett fejhallgató-rablás.

Néhány héttel korábban olvastam néhányról vizsgálati eredmények arra utal, hogy megfelelő körülmények között a felnőttek megtanulhatnak idegen nyelvet beszélni, mint az őslakosok. Mindig azt hittem, hogy serdülőkor után nagyjából lehetetlen volt az embereknek nagyon jól megtanulniuk a második nyelvet, és ezek az eredmények izgalmasnak tűntek. Tehát egy idegen nyelvű szókészlettel felfegyverkezve, amely tartalmazta a & bdquo; bella hangjegyet & rdquo; & ldquo; nants oroszlán , & rdquo; és 'szuperkalifragilis' & rdquo; (köszönöm, Disney), elindultam, hogy megtaláljam a leghatékonyabb és legkevésbé szokásos módszereket, amelyekkel a felnőttek új nyelveket tanulhatnak.

Ezek az enyém szavak: A felnőttek valóban megtanulhatnak idegen nyelveket?

A tudósok sokáig azt hitték, hogy csak a gyerekek tudnak magas jártasság elérése idegen nyelven Kritikus időszaki hatások a második nyelvtanulásban: az érési állapot hatása az angol mint második nyelv elsajátítására . Johnson, J.S., Newport, E.L. Kognitív pszichológia 1989; 2 (1): 60-99 .. Ma is bizonyíték van arra, hogy a második nyelv elsajátításának egyes aspektusai az életkor előrehaladtával nehezebbé válnak. 12 éves kor után szinte lehetetlen megszerezni ezt az olasz akcentust, amikor Velencében vallja szerelmét; 15 után, ezt nehéz elérni anyanyelvű nyelvtan .

De ennek az eredményei legújabb kutatások , által vezetett Michael Ullmann és Kara Morgan-Short , hagyjon némi reményt számunkra, a középiskolából kikerülőknek. A tanulmány két, mesterséges nyelvet tanuló embercsoportot (átlagéletkor 20 év közepén) hasonlított össze: az egyiket a standard osztálytermi módszerekhez hasonlóan explicit képzésen keresztül, a másikat pedig az elmélyüléshez hasonló implicit képzésen keresztül. Hat hónap elteltével a csoportok egyformán teljesítettek jártassági teszteken. De az agyi vizsgálatok valami meglepő dolgot tártak fel: Az a csoport, amely merülésszerű edzésen tanult, az anyanyelvi beszélőkhöz hasonló agyi aktivitást mutatott, míg a csoport elakadt a fordítás & ldquo; see spot run & rdquo; nem. Morgan-Short szerint ezek az eredmények azt jelentik, hogy az elmélyülési csoport stresszhelyzetekben jobban tudja használni a nyelvet (Dónde esta el baño ?!), és jobban megtartja a nyelvet, mint a kifejezetten képzett csoport.

Számomra ezek az eredmények két különféle okból hihetetlenül érdekesek voltak. Először is azt javasoljákvanvalójában a felnőttek számára elsajátíthatják az anyanyelvű idegen nyelvtudást. Másodszor pedig ezt bizonyítják nyelvmerítés , vagy ha olyan helyen tartózkodik, ahol az emberek csak azt a nyelvet beszélik, amelyet Ön megtanul, ez lehet a leghatékonyabb módja a felnőtteknek egy új nyelv megtanulásában. Erard, Michael. Bábel Nincs több: A világ legkivételesebb nyelvtanulók keresése . New York, NY: Free Press, 2012 ..

Körülöttem kerestem a felnőttek idegen nyelvének tanulásával kapcsolatos kutatásokat, még olyan technikákat is, amelyek nem feltétlenül járnak elmerüléssel. Mint kiderült, a felnőttek nemcsak az anyanyelvű idegen nyelvtudásra képesek; lehet egykönnyebbidő tanulni második nyelveket, mint a gyerekek. 1970-ben Komb Lató magyar fordító megjelent Hogyan tanulok nyelveket (az angol változat 2008-ban jelent meg), amelyben a felnőttkori nyelvtanulás előnyeit taglalja. Ban ben A nyelvtanulás művészete és tudománya , 1996-ban megjelent Eric Gunnemark azt javasolja, hogy a felnőttek általában írástudók, megértsék az absztrakciókat és tisztességes legyen (ó, és láttad a legújabb tweetemet?) - mindazok a készségek, amelyek jól jönnek egy új nyelv megtanulásakor. A tanulási szokásokat tekintve a felnőttek általában jobban szervezik idejüket, mint a gyerekek.

mingus reedus kor

Másrészt nagyon sok nem neurológiai oka van annak, hogy felnőttként nehéz lehet megtanulni egy nyelvet. Florence Leclerc-Dickler , A New York-i New School idegen nyelvek tanszékének elnöke elmondta, hogy a felnőttek nagyon aggódhatnak & rdquo; a szavak helyes kiejtéséről, és teljesen meg akarják érteni a nyelvtani struktúrát, mielőtt beszélni kezdenének. & ldquo; A gyerekek sokkal természetesebben, spontánabb módon csinálják, & rdquo; ő hozzáadta.

Az egyik módja annak, hogy segítsen a felnőtt nyelvtanulóknak túllépni a félénkségükön a beszédben, ha hagyják őket énekelni. Jelenleg Leclerc-Dickler felnőtt francia tankönyvet ír dalok alapján egy amerikai párról, aki Párizsba utazik. Leclerc-Dickler nem először használj zenét idegen nyelvű tantervben (barátomnak még mindig rémálmai vannak az éneklésről & ldquo; Én kis teáskanna & rdquo; főiskolai héber osztályunk előtt), de elmondása szerint tankönyve a zenét a [tanítás] gerincévé teszi. & rdquo ;

A zene révén a hallgatók elkezdhetnek dúdolni és énekelni anélkül, hogy túlzottan koncentrálnának a kiejtésre és a szerkezetre - mondta Leclerc-Dickler. Tehát segíti a felnőtteket abban, hogy kevésbé öntudatosak legyenek. & hellip; Végül az ötlet az éneklésből a beszédbe való áttérés. & Rdquo;

Nál nél A latin-amerikai műhely New York-i Upper West Side-on, alapító Bernardo Palombo hasonló nyelvoktatási módszert alkalmaz. Palombo egy felnőtt kezdő osztályt csak dalban tanít, dallam és ismétlés segítségével segíti a diákokat a spanyol nyelvtanulásban. Hétfőn este találkoztam Palombóval egy kis tanteremben, amelyet szinte teljesen fényes, csillogó festmények és gyermeki kézírások borítottak be. Zeneórájáról beszélgettünk, amikor elővett egy spirálfüzetet, és rajzolt egy emberi test képét, amelyet a közepén osztott fel. Az egyik fele - mondta nekem - a & bdquo; logikus & rdquo; az agy része, a másik pedig a & ldquo; nem logikus & rdquo; rész. A nyelvtanulásnak szerinte ki kell terjednie arra a nem logikus részre, amely szerinte a zene szerinte pontosan ez. Felnőttek és gyermekek számára elmondása szerint a zene hihetetlenül hasznos tanítási módszer lehet.

A zene mellett a dráma is segíthet a felnőtteknek abban, hogy jobban érezzék magukat az új nyelvek elsajátításában. Snoyer színésznőként képzett Franciaországban és megalapította Ebbe a városba , a butik nyelviskola, ahol 2009-ben a francia törvényt oktatja. & ldquo; Nagyon sok hasonlóság van a megtanulás megtanulása és az idegen nyelv kifejezése között, & rdquo; - mondta, mivel mindegyikük végső soron a kommunikációról szól. Osztályának diákjai egy francia darab jelenetét gyakorolták, és amikor egy középkorú, szemüveges és pulóveres nő szinte suttogta sorait a szoba sarkából, Snoyer megállította és angolul tanácsolta: & ndquo; Kommunikálj! Ez azt jelenti, hogy nem nézi az oldalt. & Rdquo;

A dolgok kissé lágyabbak voltak az El Taller-i Irodalmi Éjszakán, ahol egyike voltam a négy hallgatónak, köztük egy életerős ESL tanár és nyugdíjas középiskolai francia oktató. A szókincsgyakorlat során a hallgatók elméletekről beszéltek az angolról spanyolra fordított pontos fordítás nehézségeiről. Alexandra Castaño oktató időnként beleszólt, de a megbeszélés nagyrészt a hallgatók között zajlott, magyarázatokat kiabálva az asztalon, mintha a filozófiát vitatnák meg.

& ldquo; A felnőttek csak úgy tanulhatnak nyelvet, & rdquo; Palombo még aznap este azt mondta nekem, & ldquo; az, ha ők is tanárok. & Rdquo;

Az Irodalmi Éjszaka során Castaño és tanítványai nagyjából kizárólag en Español nyelven beszéltek. De amikor a bor és a sajt közepén félreértünk, szinte azonnal angol nyelvűvé váltunk. Bár ez az új kutatás azt sugallja, hogy az elmélyülés a leghatékonyabb módszer egy új nyelv elsajátítására, azt láttam, hogy nehéz magával ragadó környezetet létrehozni anélkül, hogy egyenesen egy idegen ország felé tartanánk.

A vermonti Middlebury Főiskolán, Michael Geisler a Nyelviskolákat működteti, ahol a diákok kínai, német és más nyelvek elmélyülési programjaiban vesznek részt. Geisler azt mondta nekem, hogy semmi sem hatékonyabb, mint elvágni magát az anyanyelvtől; az elmélyülés a leghatékonyabb, valóban a leggyorsabb módszer & rdquo; idegen nyelv megtanulására. A Middlebury programja nehéz: Minden hallgatónak alá kell írnia Nyelvi fogadalom , amelyben azt ígérik, hogy nem beszélnek mást, csak azt a nyelvet, amelyet megtanulnak, kockáztatva, hogy kirúgják őket.

Ullman és Morgan-Short kutatása szerint ezek a félelmetesen hangzó szabályok mögött tudomány áll. Ullman szerint eredményei azt jelentik, hogy hosszú távon az elmélyülés valószínűleg hatékonyabb, mint az osztálytermi képzés. De még mindig ne cserélje spanyol nyelvtanfolyamát Mexikóba szóló jegyre: Ullman szerint ez a kutatás nem jelenti azt, hogy az osztálytermi képzés nem lenne hasznos. & Rdquo; Valójában azt javasolta, hogy az osztálytermi képzés még jobb is lehetne, mint az elmélyülés, a nyelv elsajátításához. & Rdquo;

Kutatásom során megtanultam a nyelvoktatást, nem annyira harc az elmélyülés és az osztálytermi képzés között; szinte minden oktatási módszernek megvannak a maga hátrányai. Egy Upper West Side-i héber beszélgetőcsoportban egy nő, aki éppen online oktatóprogramot indított, verejtékben tört ki, amikor valaki bármit megkérdezett tőle, aminek nem volt köze könyvekhez, pincérekhez vagy eperhez. Egy héber nyelven találkozó a hónap elején éreztem, hogy könnyek szöknek a szemembe, amikor valaki egyszerűnek tűnő kérdést tett fel nekem, majd azonnal folyékony szomszédja felé fordult, és viccelődött: & ldquo; Hee lo mevinah. & rdquo; (Ez azt jelenti, hogy & ldquo; ő nem érti, & rdquo; és én értettem.)

Az elmélyülési programoknak van néhány potenciális hátrányuk is, például az, hogy általában sok időt és pénzt vesznek fel. (Nyolc hetes foglalkozás a Middlebury kínai iskolában költségekkel jár majdnem 10 000 dollár , összehasonlítva az általam meglátogatott nyelvórákkal, amelyek négy héttel 140 dollár és körülbelül 600 dollár között mozogtak hat héten keresztül.) Az elmélyülési programok is megfélemlítőek lehetnek, még a legszívesebben hallgatókat is professzionális pantomimákká alakítják. Az egyetem alatt a barátom egy nyarat töltött egy kínai merülési programmal Hangcsouban, Kelet-Kína városában. Hetekbe telt, mire főleg magával beszélt, hogy megteremtse az önbizalmat, hogy beszéljen az osztálytársaival.

Ennek ellenére a Skype-on elmondta, hogy a tapasztalat megéri a küzdelmet: A nyelv soha nem könnyű, de a lehető legintenzívebb gyakorlás mindaddig, amíg elviselheti, az egyetlen módja a kezdeti akadály megugrásának. & Rdquo;

Fejezd ki magad: Tanulj többet, mint egy nyelv

Ha idegen nyelvű oktatásról van szó, akkor elkerülhetetlenek a balesetek. De van valami felszabadító abban, hogy minden héten ugyanazon a helyen jelenik meg, és éjszakára valaki mássá válik - valakinek, aki franciául, spanyolul vagy héberül beszél, akinek nem ugyanazok a gondjai a munkával vagy a családdal, aki nevet hibáit, és mindig nyitott valami új megismerésére. Néhány héttel az Act French csoport kulturális kirándulásokra indul a városban - étkezik egy haiti étteremben vagy turnézik egy francia múzeumban - és Snoyer számára ezek a tapasztalatok igazolják a saját vállalkozás vezetésének kihívásait. Időt tölteni az & ldquo; igaz, kreatív emberekkel & rdquo; az osztályaiban találkozott, elmondása szerint, mindig a tanítás leghasznosabb része.

Az idegen nyelv tanulása is kiszámíthatatlan lehet, bármi más, csak rutinszerű gyakorlatok és mérhető haladás. Az Act francia órája után elidőztem az osztálytermen kívül, hogy beszéljek Snoyerrel. Körülöttünk egy francia gyakornok kiabált & ldquo; Adieu & rdquo; ahogy lekötötték a lépcsőket az éjszakába.

Az újonnan üres folyosón leültünk, és megkérdeztem, hogy szerinte valóban a dráma a legjobb módszer-e egy idegen nyelv megtanulására.

A második legjobb, habozás nélkül válaszolt. Az idegen nyelv megtanulásának legjobb módja az, ha találkozunk egy anyanyelvű beszélővel - mosolygott szélesen - és beleszeret.

Felnőttként tanultál meg második nyelvet beszélni? Hogyan csinálod? Mondja el nekünk az alábbi megjegyzésekben.